بحث وفد من مديرية التربية والتعليم للواء سحاب برئاسة الدكتورة ختام السواريس مدير التربية والتعليم  مع الدكتور أيمن مقابلة عميد الكلية الجامعية الوطنية للتكنولوجيا ، آليات التعاون المشترك في تفعيل التعليم القائم على العمل لطلبة المرحلة الثانوية ضمن مسارات التعليم المهني والتقني BTEC، بما يُتيح توفير فرص تطبيق عملي نوعي للطلبة بعد استكمالهم متطلبات البرنامج.

وجاء ذلك خلال اجتماع عُقد بحضور رئيسة قسم التعليم المهني والإنتاج وقسم الإعلام في المديرية والمدير الإداري والإعلامي في الكلية ، حيث جرى بحث تنظيم برامج تطبيق عملي لطلبة الصف الثاني عشر بعد إتمامهم "1200 ساعة تدريبية" ضمن مُتطلبات برنامج التعليم المهني والتقني، وذلك بما يُتيح لهم تطبيق ما اكتسبوه من معارف ومهارات في بيئة عمليّة حقيقية.

وتناول اللقاء مجالات التطبيق العملي التي يُمكن أن تستوعب طلبة مسارات "BTEC" في مدارس المديرية، والتي تشمل تخصصات تكنولوجيا المركبات (الهجينة والكهربائية)، وهندسة الكهرباء، وهندسة الميكانيك، إضافة إلى تخصص إدارة الأعمال (Business)، وتكنولوجيا المعلومات (IT)، إلى جانب تخصص الرعاية الصحية والاجتماعية الذي تم استحداثه ضمن تخصصات مديرية تربية لواء سحاب للعام الدراسي القادم.

وأكدت د. السواريس أن مديرية التربية والتعليم في لواء سحاب تولي اهتمامًا كبيرًا بتعزيز مفهوم التعليم القائم على العمل، لما له من دور مهم في ربط التعليم النظري بالتطبيق العملي، وتمكين الطلبة من اكتساب المهارات المهنية التي يحتاجها سوق العمل، وأضافت أن هذه الشراكات مع المؤسسات الأكاديمية والتقنية تسهم في توفير بيئات تدريبية متقدمة للطلبة وتُعزز من فرصهم في استكشاف مجالاتهم المهنية المستقبلية.

من جانبه، أكد د. مقابلة حرص الكلية الجامعية الوطنية للتكنولوجيا على دعم طلبة التعليم المهني والتقني، وتوفير الإمكانات والمختبرات المتخصصة التي تُسهم في تدريبهم وتأهيلهم عمليًا ضمن بيئة تعليمية تطبيقية، وأشار إلى أن الكلية تعمل على تسخير خبراتها الأكاديمية والتقنية لخدمة الطلبة، بما يُعزز مفهوم التعليم القائم على العمل ويربط مخرجات التعليم باحتياجات القطاعات المهنية المختلفة.

ويأتي هذا اللقاء في إطار تعزيز الشراكة بين المؤسسات التربوية والأكاديمية، بما يُسهم في دعم مسارات التعليم المهني والتقني، وتمكين الطلبة من اكتساب الخبرات العملية التي تؤهلهم للانخراط في سوق العمل بكفاءة وتميز.