أصدرَ مستشفى الجامعة الأردنيّة تقريره الإحصائيّ السنويّ لعام 2025، في إصدارٍ يقعُ في (240) صفحة من القطع المتوسّط، ويقدّمُ توثيقًا شامِلًا لأبرز المؤشّرات والإنجازات التي حقّقها المستشفى على المستويات الطبيّة والإداريّة والفنيّة خلال العام الماضي.

ويُشكّلُ التقرير مرجعًا إحصائيًّا متكامِلًا يعكِسُ حجمَ العمل والجهود التي بذلتها كوادر المستشفى، من خلال بياناتٍ وأرقامٍ دقيقة حول نِسَب الإشغال، أعداد الدخولات والخروجات، العمليّات الجراحيّة ومراجعي أقسام الطوارئ والعيادات الخارجيّة، إلى جانب مجموعةٍ من الجداول الإحصائيّة والرسوم البيانيّة التي توضّحُ مسارَ التطور في الأداء ومستوى الخدَمات الصحيّة المقدمة.

كما يوثّقُ التقرير، أبرزَ الزيارات والوفود الرسميّة المحليّة والدوليّة التي استقبلها المستشفى خلال عام 2025، فضلًا عن استعراضِ أهمّ الشهادات والاعتمادات الدوليّة والمحليّة التي حصلَ عليها، بما يعكِسُ المكانةَ التي يحظى بها المستشفى بوصفهِ صرحًا طبيًّا وأكاديميًّا رائدًا في مجالات الرعاية الصحيّة والتعليم الطبيّ والبحث العِلميّ.

وأفردَ التقرير محورًا خاصًّا للبحث العِلميّ، أظهرَ من خلاله نشرَ نحو (152) بحثًا عِلميًّا خلال عام 2025، تناولت مجالاتٍ متعدّدة في الطب والتمريض والصيدلة وغيرها من التخصّصات الصحيّة، بما يؤكّدُ الدورَ الأكاديميّ والبحثيّ للمستشفى، وحرصِهِ على دعم المعرفة الطبيّة وتعزيز المُمارسات الصحيّة القائمة على البحث والدليل العِلميّ.

واستعرضَ التقرير، أبرزَ الأهداف والتطلّعات للعام 2026، والتي تتركِزُ بصورةٍ أساسيّة على مواصَلة تطوير بيئة المريض والموظف، والارتقاء بجودَة الخدَمات الصحيّة، وتعزيز كفاءة الأداء، بما ينسَجِمُ معَ أحدَث الممارسات والمعايير العالميّة في مجالات الرعاية الطبيّة والإدارة الصحيّة.

وفي هذا السياق، أكّدَ المدير العام للمستشفى، الأستاذ الدكتور نادر البصول، أنّ إصدار التقرير الإحصائيّ السنويّ يأتي تجسيدًا لنهج المستشفى في ترسيخ مبادئ الشفافيّة والمُساءلة المؤسسيّة، وتوثيقًا للجهود والإنجازات التي حققتها كوادره في مختلف المجالات.

وأشارَ البصول، إلى أنّ التقرير يعكِسُ حجمَ العطاء والتميّز الذي يُقدّمُه المستشفى في خدمة المرضى والمجتمع والقطاع الصحيّ الأردنيّ، ويُشكّلُ في الوقت ذاته دافعًا لمواصلة مسيرة التطوير وتحقيق المزيد من الإنجازات النوعيّة، بما ينسجِمُ معَ رسالة المستشفى ودوره الرياديّ في مجالات الرعاية الصحيّة والتعليم الطبيّ والبحث العِلميّ.