اختتم برنامج "مقدام" فعالياته النهائية بمشاركة 25 مدرسة حكومية من مختلف مديريات التربية والتعليم في المملكة، حيث استعرض الطلبة 25 مشروعاً ريادياً مبتكراً جرى اختيارها من بين أكثر من 5000 فكرة ريادية قدمها الطلبة خلال الدورة الحالية من البرنامج.

و"مقدام" برنامج وطني تنفذه مؤسسة الجود للرعاية العلمية بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم، ويهدف إلى تنمية مهارات الريادة والابتكار لدى طلبة المدارس الحكومية من الذكور في الصفوف الثامن والتاسع والعاشر، وتعزيز قدرتهم على تحويل الأفكار الإبداعية إلى مشاريع واقعية تسهم في خدمة مجتمعاتهم المحلية وتقديم حلول للتحديات التي تواجهها.

وشهدت الدورة الحالية مشاركة غير مسبوقة، إذ انخرط أكثر من 15 ألف طالب من مختلف مدارس المملكة في أنشطة البرنامج، وعملوا على تطوير أكثر من خمسة آلاف فكرة ومشروع ريادي في مجالات متعددة شملت التكنولوجيا، والزراعة الذكية، والطاقة المتجددة، والبيئة، وإعادة التدوير، والخدمات المجتمعية، والصحة، والحلول المبتكرة لذوي الإعاقة، إضافة إلى الأفكار الرقمية وتطبيقات الذكاء الاصطناعي.

وأكد مدير إدارة التعليم في وزارة التربية والتعليم، الدكتور أحمد المساعفة، أن الوزارة تعمل على تعزيز مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلبة، وفي مقدمتها الإبداع والتفكير الناقد وريادة الأعمال، مشيراً إلى أن برنامج "مقدام" ينسجم مع توجهات الوزارة في إعداد جيل قادر على الابتكار والمنافسة وصناعة الحلول بدلاً من انتظارها.

وأضاف أن البرنامج أسهم في تحويل المدارس إلى بيئات محفزة للإبداع، وأتاح للطلبة فرصة حقيقية لتطبيق معارفهم ومهاراتهم في تطوير مشاريع ريادية ترتبط باحتياجات مجتمعاتهم المحلية وتسهم في تحقيق التنمية المستدامة.

من جانبه، أشار مؤسس مؤسسة الجود للرعاية العلمية، ماهر قدورة، إلى أن برنامج "مقدام" أصبح نموذجاً وطنياً رائداً في اكتشاف الطاقات الشبابية وتنمية ثقافة الريادة والابتكار داخل المدارس الحكومية، مشيراً إلى أن مشاركة أكثر من 15 ألف طالب وتوليد أكثر من خمسة آلاف فكرة ريادية يعكسان حجم الإمكانات الكامنة لدى الشباب الأردني عندما تتوفر لهم البيئة الداعمة والمساحة المناسبة للإبداع.

وأضاف أن مؤسسة الجود تؤمن بأن بناء المستقبل يبدأ من المدرسة، وأن الاستثمار في الطلبة المبدعين هو استثمار في مستقبل الأردن، مؤكداً أن العديد من الأفكار المشاركة تمتلك مقومات التحول إلى مشاريع حقيقية قادرة على إحداث أثر اقتصادي واجتماعي وبيئي مستدام.

وتضمنت التصفيات النهائية عروضاً تقديمية للمشاريع أمام لجنة تحكيم متخصصة، حيث تنافس الطلبة في تقديم حلول مبتكرة تتميز بالأثر المجتمعي والاستدامة وقابلية التطبيق والجدوى الاقتصادية، وسط أجواء عكست حجم الإبداع والطموح اللذين يتمتع بهما الشباب الأردني.

وفي ختام المنافسات، أعلنت لجنة التحكيم النتائج النهائية للمشاريع الفائزة على مستوى المملكة، حيث حصلت مدرسة وادي السير المهنية التابعة لمديرية تربية وادي السير على المركز الأول عن مشروع "نوافذ ذكية"، ونالت جائزة مالية بقيمة ألف دينار.

وجاءت مدرسة صلاح الدين الأيوبي الأساسية للبنين التابعة لمديرية تربية الرصيفة في المركز الثاني عن مشروع "تلفاز صغير جداً"، وحصلت على جائزة مالية بقيمة 700 دينار، فيما حصدت مدرسة أحمد اللوزي الثانوية للبنين التابعة لمديرية تربية لواء الجامعة المركز الثالث عن مشروع "نظام الاصطفاف الذكي"، ونالت جائزة مالية بقيمة 500 دينار.

كما فازت مدرسة الساخنة الثانوية الشاملة للبنين التابعة لمديرية تربية عجلون عن مشروع "Tech Tap"، ومدرسة المنشية الثانوية للبنين التابعة لمديرية تربية الكرك عن مشروع "من الموت حياة"، بجائزتين تقديريتين بلغت قيمة كل منهما 300 دينار.

--(بترا)